为了进一步深化家校联动协同育人机制，发挥校（院）“三全育人”实效，促进青少年学生健康、全面发展，构建学校家庭协同育人共同体，材料学部开展了暑期精准家访活动。
学部积极部署、统筹安排，提前对家庭经济困难库、心理筛查库、学业预警库等特殊群体学生进行初步筛选和了解，筛选出家庭经济困难学生22位，学习困难学生9位，心理问题学生7位，共计38位被访学生名单。学部组成了以党政负责人、学工人员、班主任带队的家访小组，赴菏泽、济宁、济南、潍坊、泰安、青岛等地的17位学生开展了实地家访工作，对于省外等实地家访困难的21位学生以线上形式进行了家访。
家访过程中，学部老师与学生家长深入交谈，更全面的了解了学生的家庭情况、成长环境、学习生活等，认真的向家长询问了家长对学校和学部工作的意见和建议。为了提高家访工作的精准性，辅导员和班主任针对不同群体的学生提前做了不同的准备，对于经济困难家庭，进一步了解学生家庭情况，向家长讲解了国家和学校的资助政策，同时鼓励学生坚定信心、勤奋学习、勇敢面对生活的挑战。对于学习困难学生，通过与家长面对面的交流，构建家校育人共同体，帮助学生树立学习信心，走出自己的舒适圈，不断努力，实现自己的人生价值。
通过这次暑期家访活动，我们更直观、准确的了解学生生活环境、成长背景及家人状况。真正做到了与家长面对面，深入了解学生生长背景及家庭状况，与家长深入沟通相关政策，切实做到为学生、为家庭分忧，促进家校联动育人。